一、实施教学督察组制度的目的
为保障我院的教学质量，深化教学改革，提高教学水平，学院决定成立以分管教学院长为组长，院长、书记为副组长，各系主任、实验室主任为成员，院教学办公室主任为秘书的教学督察组。全面了解教师的教学和学生的学习情况，同时了解各系教学计划的执行以及教学秩序的运行情况。
二、教学督察组的工作职责
（一）通过有计划、有目的地听课和检查，了解全院各门课程和各个教学环节的教学内容、方法、手段的改革和教学大纲的执行情况，反馈教学质量和课程建设现状。
（二）了解教师的教学及学生的学习情况，检查各系的教学管理工作，定期分析、研究教学中存在的问题，向主管教学的院长及教务处提供教学信息，协助领导把好教学质量关，为建立和健全我院教学质量监控体系发挥应有的作用。
（三）反映广大师生对学校教学工作的意见和建议，对学院教学工作提出建设性意见或改进意见。
（四）协助教务处和各系，发现、培养青年教学骨干，总结他们的经验，通过教学观摩课、现场点评等方式及时推广好的教学经验；对于教学经验不足、教学方法不当、教学效果欠佳的青年教师应给予重点帮助和指导，经小组成员集体讨论研究，提出具体指导意见，使其尽快胜任教学工作，保证课堂教学质量。
（五）督察组要不断提高自身的业务素质，了解科技发展新动向和教学改革的形势与要求，要学习教师法，熟悉学院教学管理制度，对违反管理规定、影响教学秩序的现象，可提出批评，予以制止，并向教学管理部门或学院领导反映。
三、教学督察组的工作要求
（一）教学督察组采用计划听课和随机听课相结合、常规听课和期中教学检查听课相结合，每次听课做记录，课后填写听课评审表，期末装订成册，作为教学管理档案的一部分。
（二）对实验教学、实习环节、毕业设计、毕业论文答辩及期中、期末考试等教学环节进行抽样检查。
（三）必要时可与任课教师、系主任等座谈，交换意见，沟通思想，与系密切合作，共同把好课堂教学质量关。
（四）可利用课前、课后时间与学生座谈，了解学生对教学工作的意见，或在召开有学生代表参加的期中教学检查座谈会，直接听取意见。
（五）与教学主管部门配合，必要时做部分问卷调查。
（六）收集其他学院有关教学质量监控体系的执行与完善情况。
（七）定期召开教学督察组会议，向院有关领导汇报阶段教学动态，分析教学质量，遇有特殊情况应立即汇报以便及时解决，期终写一份督察工作总结，肯定成绩，指出不足，提出今后改进意见。
