12月11日，管工学院与计信学院在弘德楼A412会议室联合举办第十期“点亮青春”辅导员论坛。计信学院党委书记刘朝新、党委副书记樊元华，管工学院党委副书记（主持工作）周杨波出席，两院全体专职辅导员参与，围绕“从‘规划’到‘建构’——辅导员如何赋能学生生涯发展”这一核心议题，展开深入研讨。
论坛邀请学院专职辅导员刘静作主题分享。她以人工智能与大学生职业生涯规划为切入点，从核心理论革新、方法工具升级、学生探索路径、辅导员角色重塑、落地行动建议五个维度，系统阐述了辅导员如何实现从传统“指导者”到“建构陪伴者”的角色转变，为学生提供更具前瞻性和专业性的生涯规划指导。
在交流环节，与会辅导员结合工作实际，分享了在AI时代引导学生生涯规划的思考。卓颜谈到，AI工具既是工作减负的“增效器”，也对辅导员的专业能力提出了更高要求；李婷则认为，在引导学生合理使用AI工具的同时，辅导员自身也需善用大数据技术，提升工作精准度与实效性。
刘朝新在讲话中指出，赋能学生生涯发展应着重把握三个方面：一要胸怀“国之大者”，深刻认识AI时代背景下生涯教育的战略意义；二要聚焦“育人之本”，精准把握赋能学生成长的关键路径；三要夯实“队伍之基”，全力推动辅导员队伍的专业化、品牌化建设。他强调，要在考研指导、就业服务、基层项目动员等重点工作中落细落实，同时注重培养学生的专业技术硬实力与沟通协作软实力。周杨波在讲话中指出，生涯规划重在“落实”，辅导员应指导学生分阶段稳步推进，并切实抓好考研、征兵、“三支一扶”等关键节点工作。他同时鼓励辅导员依托自身优势打造工作品牌，提升育人实效。樊元华表示，学院将继续为辅导员拓展学习交流平台，通过外派培训、经验共享等方式，促进辅导员队伍能力共同提升。
本次论坛的成功举办，不仅为两院辅导员搭建了跨学科交流的平台，更明确了AI时代学生生涯指导工作的新方向与新方法，对提升辅导员队伍专业化水平、推动学生高质量发展具有重要意义。
（撰稿/摄影：丁莹；审核：王玲玲 樊元华）
