张子振，男，1982年1月出生，2007年6月毕业于中国海洋大学并获得硕士学位，同年7月于管理科学与工程学院任教，2014年12月毕业于江南大学获得博士学位。
自从踏上讲台，张子振老师恪守职业道德规范，坚持严谨自律的治学态度，不断提高自身的思想道德修养和科学文化素质，有强烈的责任感和事业心。
潜心科研，刮摩淬励
师者，必先为人师表。所以，张子振老师习惯于从自身做起，不断地学习，不断地提升自己的教学、科研水平。近五年来，他主持了安徽财经大学教研项目2项，发表教研论文多篇。主持安徽省高校优秀青年人才计划重点项目、安徽省自然科学青年基金项目、安徽省高等学校省级自然科学研究重点项目各一项。在《自动化学报》、《浙江大学学报》、《International Journal of Computer Mathematics》、《Journal of Applied Mathematics and Computing》等国内外杂志发表论文40余篇，EI、SCI检索30篇。
关心学生，无微不至
教学科研工作之外，张子振老师也喜欢和学生成为朋友。大学生不同于中学生或者小学生，大学生需要的不仅仅是基本的知识，更重要是的是一些处世生存的经验和道理。在和学生的交流过程中，张子振老师会积极主动地把自己的所得所感告诉大家，无论是教学方面还是工作经历方面，他都会尽量地传给同学们，他希望大家少走一些弯路，多一些顺畅。
班级荣誉，缪力同心
在担任辅导员工作的近三年里，张子振老师开始享受这种与学生为伴的生活方式。每一次的班集体活动，他都会尽量地参与其中，和班级同学一起为了班级荣誉而努力拼搏。每一次活动之后，大家都会收获很多很多。一直以来，他所带的班级在各方面都有出色的表现，作为大家的辅导员、大家在学校的“家长”，他特别欣慰，也特别自豪。
