人间四“阅”天，书香能致远，“五·四”薪火续，AI通未来。为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，引导广大青年学生弘扬五四精神、学习传播中华优秀传统文化，在“五·四”青年节之际，结合第30个“世界读书日”，近日，学院学生会在明德楼211教室组织开展了“AI时代思考世界，千万书卷修正思维，我辈青年担当有为”主题团日活动。
你以为在追AI，其实你落下的是思考力！
活动开始前，同学们共同观看视频——诺贝尔物理学奖得主、“人工智能之父”Geoffrey Hinton在多伦多大学本科新生讲座《你以为在追AI，其实你落下的是思考力》。演讲中，Hinton率先提出了一个重要观点：AI并没有越来越强，它只会预测，但不懂理解，我们要先重新理解我们自己的“理解”，未来真正留下的不是会用AI的人，而是会用AI重新做人类的人。随后Hinton分别从AI、个人、社会三个层面分析了当代生活焦虑背后“人类价值”的错位。现场同学在长达一小时的时间里，感受Hinton的智慧，观看结束后同学们争先恐后发表自己的看法，现场讨论热烈。
人机书评对决，AI能否替代人类阅读？
在“人机书评对决”活动环节，学生与当下流行大模型DeepSeek同台竞技，共读“巴金三部曲”中的《家》。陈紫娟同学以《悲剧的呐喊》为题，表达出了对以觉新为代表的青年失掉青春的不平和愤恨，以及对造成他们悲剧命运的根源的抨击；而DeepSeek则以《困于长明灯下的影子与觉醒者》为题生成了一篇结构工整的评论。经现场投票，62%的观众将票投给了学生作品。“AI的评论精准但缺少人情味”，代莉莉同学表示，“这恰恰证明阅读不仅是信息处理，更是情感共鸣的生命体验。”
与总书记“对话”谈理想！
2025年世界读书日的主题是“通往未来的桥梁”，学生会主席欧阳妍鑫带领同学们共读“2024年度荣誉图书”《习近平与大学生朋友们》（第二卷）。同学们以个人阅读和小组讨论发言形式进行，大家围绕阅读内容并结合自身经历分享感悟，深入感受习近平总书记薪火相传的“青年观”、念兹在兹的“青年情”、厚望重托的“青年志”。“本书第202页的第三段，习近平总书记到清华大学调研考察时深情寄语青年，这一段我感触颇多，作为新时代青年，我们应当把每一次困难都当作磨刀石，在日后服务同学、服务人民的实践中锤炼意志、提升能力，让个人成长与祖国发展同频共振，在报效国家的征程中实现人生价值。”24电子3班同学郑千慧同学在分享感悟时说。
中华文化知多少大分享！
在最后的“读书分享会”环节，同学们纷纷展示了自己最喜欢的经典名著。高聪同学分享的《北京1949》，以中共中央迁移北平为支点，展现中国新民主主义革命的重大胜利；李玲玲同学分享的《空城记》，展现一座城市经历变故后呈现出空城状态的人物命运和社会现象；王艺娜同学分享的《中华文化之美》，以生动的文字展现中华文化的独特魅力；潘瑞同学分享的《〈新青年〉文选》展现新文化运动时期青年们的多元思想；郑丰灿同学分享的《子夜》，深刻反映初期中国社会被帝国主义势力挤压民族工业的困境；李志超同学分享的《雪山大地》，以牧民生活为背景，展现牧民的文化精神；魏子涵同学分享的《家国记忆：一对五十年代大学生的时代背影》，充分展现50年代大学生在时代中的命运波澜，折射出其深厚的家国情怀；宫元蝶同学分享的《“村超”的乐子、路子与日子》，讲述了“村超”对当地百姓生活的影响；檀磊磊同学分享的《你当像鸟飞往你的山》，讲述了主人公摆脱原生家庭的束缚，最终实现自我救赎、自我成长的故事；王奕淼同学分享的《致“新新青年”的三十场讲演》，其中涵盖多个领域的名家讲演，旨在为新新青年提供思想道德引领。
从甲骨文到元宇宙，科技万象更新，文明源远流长，世界被文字折叠。在这个时代，我们羡慕AI的精准高效，却更应铭记那些镌刻于浩瀚书海、跨越时空的人类文明的高光时刻。算法之内，代码描摹出科技创新的高级蓝图；算法之外，阅读延展未来世界的无限可能。
此次主题团日活动在同学们的热烈讨论和深刻反思中圆满结束。它不仅为同学们提供了一个深入思考AI时代与阅读关系的平台，更激发了同学们弘扬五四精神、担当时代使命的热情。学院将以此次活动为契机，持续推动全民阅读活动的深入开展，引导广大青年学生在阅读中汲取智慧和力量，为中国式现代化建设贡献青春力量。
（撰稿：王志坤 陈紫娟 丁莹；摄影：刘敏；审核：樊元华）
